產品名稱：“做自己”的思想，“贏未... ISBN編號：9787517708810 書名：“做自己”的思想，“贏未來”的教育 “做自己”的思想，“贏未來”的教育 作者：王英 著 王英 出版時間：2018年8月 作者地區：中國大陸 代碼：58 開本：16開 是否是套裝：否 出版社名稱：中國發展出版社
" "做自己"的思想,"贏未來"的教育 作 者:王英 著作  定 價:58 出 版 社:中國發展出版社 出版日期:2018年08月01日 頁 數:249 裝 幀:簡裝 ISBN:9787517708810  ●序篇 從概念到信念的演變 ――木鐸聲回蕩，叩問教育初心
●第一章 初識教育，父輩榜樣打開師者之門
●一、以書為友，以校為家
●二、人格教導，專業引導
●第二章 學習教育，師範求學領會育人之道
●一、講溫暖，教育以情義入心
●二、講執著，工作以扎實為要
●三、講發展，生活以樂趣充實
●第三章 走進教育，匠人匠心孕育桃李之芳
●一、高度負責的工匠態度
●二、精益求精的工匠精神
●三、嚴謹認真的工匠作風
●四、樂此不疲的工匠境界
●上篇 從師長到校長的蛻變――二十載積儲，以夢為馬求索
●第四章 融入教育，三尺講臺沉澱管理智慧
●一、以新理念重塑師生關繫
●二、以新視角重識教師之本
●三、以新舉措重振教師發展
●四、以新思路重構家校協同
●第五章 思考教育，骨干培訓開闊管理視野......  內容簡介  王英著的《做自己的思想贏未來的教育(王英校長的辦學思想與辦學實踐)》是北方工業大學附屬學校王英校長關於辦學思想和辦學實踐的專著。全書分為序篇：從概念到信念的演變、上篇：從師長到校長的蛻變、中篇：從人治到文治的轉變和下篇：從感性到理性的創變，有起有承有轉有合，以時間為順序，將一個師者的成長、蛻變過程很好地呈現出來，而這其中，既有自己嚴謹的闡述與表達，更有師長、同事和孩子們的支持與肯定，也有教育的總結與反思，是一本頗具特色、很有思想且具有較強指導和借鋻意義的中小學教育專著。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。37年的從教生涯，讓一位教師成為校長，讓一位校長成為孩子們的依靠，成為教師的榜樣，更成為教育事業的楷模。王英校長一直在為教育奉獻著所有，也讓教育有了溫度，讓這本書中的文字有了溫度，唯願孩子們發現優勢、發展優勢、發揮優勢，很自己，贏未來！  王英 著作  王英，1962年6月出生，黨員，現任北方工業大學附屬學校校長，歷任北京市石景山區古城中心小學教師、教學主任、教學副校長，北京市石景山區金頂街第二小學校長，北京市石景山區古城第二小學校長兼黨總支書記；兼任石景山區教育學會副會長、北京市中小學生學習困難研究會石景山分會常務理事、北京市教育學會幸福素養教育研究會副會長。作為主編出版過《美文誦讀》《求索?創新?chaoyue》《攀登的足跡》《北方工業大學附屬學校“一校一品”體育教學改革紀實》《充滿樂趣的STEM課程》等教育叢書。曾被評為首都傑出校長、北京市“名校長”、北京市很好教師、石景山區“三八”紅旗手標兵、“百名女傑”、北京市很好教育工作者等榮譽稱......  守望教育的未來有名作家塞林格的作品《麥田裡的守望者》中，有一句話讓我印像很為深刻：“不管怎樣，我老是在想像，有那麼一群小孩子在一大塊麥田裡做遊戲……我的職務就是在那裡守望……我隻想當一個麥田裡的守望者……”做教育，可能就是一種守望。虔誠而恭敬地在生命的田野上播撒教育的種子，守望花開、守望結果，守望著每一顆種子，長成一個美好的未來。這是我的靠前本書，它不僅僅是一本書，更是我37年教育生涯的一個縮影，滿載著我從事教育以來
的思考與探索。1981年，我從北京第三師範學校畢業，踏上了三尺講臺。從一線教師到教學主任，從教學副校長到一校之長，從小學到九年一貫制學校，一路耕耘、一路探索、一路守望。對教育，我也從很初的懵懂熱愛，發展成了托付一生的執著。在這其中，我付出了超乎尋常的艱辛...... "
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