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當繪本遇見寫作 葛琦霞 著 育兒其他文教 新華書店正版圖書籍 外
該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
【市場價】
353-512
【優惠價】
221-320
【作者】 葛琦霞 
【出版社】外語教學與研究出版社 
【ISBN】9787513599849
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內容介紹



產品名稱:當繪本遇見寫作
ISBN編號:9787513599849
書名:當繪本遇見寫作 當繪本遇見寫作

作者:葛琦霞
代碼:49
是否是套裝:否

出版社名稱:外語教學與研究出版社

    
    
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當繪本遇見寫作

作  者:葛琦霞 著
定  價:49
出 版 社:外語教學與研究出版社
出版日期:2018年07月01日
頁  數:246
裝  幀:平裝
ISBN:9787513599849
目錄
概念篇
作文的教與學 2
一、關於教作文之二三事 2
二、最常出現的作文問題 3
三、需要知道的作文教學基礎概念 5
四、期許與展望 10
作文問題 Q&A 12
實作篇 閱讀寫作創意課堂
初階:12節必上的作文課 36
01 用名詞做小書 36
02 有趣的形容詞 42
03 活潑的動詞 48
04 用短句寫想法——以《明天的我》為例 53
05 運用詞語形容穿著——以《城裡最漂亮的巨人》為例 57
06 寫想像的人物——以《咚咚咚!是誰啊?》為例 62
07 描寫擔心——以《西瓜籽》為例 65
08 想像力大爆發——以《神奇糖果店》為例 69
09 符號的創意作法——以《點》為例 73
10 發揮創意編故事——以《10個小海盜歷險記》為例 78
11 編一個關於“來源”的故事——以《誰需要國王呢?》為例 82......
內容虛線

內容簡介

《當繪本遇見寫作——教室裡的"作文引力"》是臺灣地區資歷教育工作者葛琦霞老師繼《當繪本遇見戲劇——教室裡的小劇場》之後推出的第二部繪本閱讀教學指導用書。葛老師根據自己多年的作文教學經驗,將繪本、作文技法和課堂教學進行了完美的融合。讓孩子由閱讀繪本開始,結合孩子的生活經驗,設計出的創意學習遊戲;再帶著孩子進行仿寫練習,延伸出各種不同文體的寫作方式。整本書深入淺出地引導並培養孩子的聯想能力,幫助他們學習如地欣賞文學作品,進而提升寫作能力。葛老師跳脫傳統的寫作教學模式,將寫作同閱讀、戲劇表演、繪畫、遊戲等多種教學形式結合起來,使以往沉悶的寫作課堂變得妙趣橫生,帶領孩子將身體對世界和自身的感觸化為思想的流墨,注入知識的筆尖,加以豐富的潤色,創作出令人驚艷的文章。

作者簡介

葛琦霞 著

葛琦霞,現為臺灣地區悅讀學堂執行長,畢業於臺北師範學院語文教育繫,目前就讀於臺北市立大學,在學習與媒材設計學繫進修課程與教學碩士班研究生。她擔任小學老師十餘年,從1998年開始推廣兒童文學與閱讀,在1999年獲得臺灣地區“師鐸獎”並入選臺北市語文與社會科學類特殊優良老師名單。她還擔任過臺灣地區教師會“20世紀老師推薦閱讀好書”的書評委員,並接受過多家媒體人物專訪。葛琦霞老師希望讓家長了解小學老師以及小學教育的真實狀況,指引老師帶動全班小朋友來表演,增進孩學習能力。

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