內容簡介
劉麗編著的《學前教育教研員工作指南》由六章組成。靠前章“緒論”，簡述了中國教研制度的發展歷史、新時期教研工作的定位、學前教育教研員的工作職責和內容、專業要求等。第二章是“學習與發展”。打鐵先要自身硬。我們始終認為，教研員自身的學習與發展是首要問題，因此專門闢出第二章來討論教研員的學習與發展問題。第三章至第六章按照教研員的工作職責分別闡述了“指導與服務”“培養與跟進”“研究與改革”“管理與評價”，重在陳述教研員工作的具體內容及其方法策略。
