內容簡介
為完善教學管理模式,加大課程建設與改革的力度,引入以提高課程質量為目的課程管理模式,本書以課程為載體,通過相關研究,對以往的教學管理模式進行修正和補充,通過成熟的課程模塊、課程群、課程組實現教學管理模式的創新,達到提高教學質量、促進學生的全面發展的目的。
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