●大學辦得好不好，看什麼拼什麼比什麼?——在2017年中國高等教育學會學術年會暨高等教育國際論壇上的致辭
●中國高等教育現代化的若干問題
●建設一流本科做強一流專業培養一流人纔
●促進高等教育理論創新與實踐創新良性互動——中國特色高等教育思想體繫研究報告
●加快世界一流大學建設推進高等教育現代化
●關於中國特色世界一流大學建設的思考
●地方大學提升人纔培養質量的路徑
●學科建設與本科教育的內在聯繫
●關於高校教師綜合素質與教學能力
●高等學校學術共同體建設思考
●2017年中國高等教育學會學術年會暨高等教育國際論壇總結報告
●2017年中國高等教育學會學術年會暨高等教育國際論壇研究綜述
●2017年高等教育國際論壇部分主旨報告摘錄
●第一部分 “雙一流”建設與高等教育現代化
●普及化趨勢與世界高等教育發展格局——基於聯合國教科文組織統計研究所相關數據的分析
●基於兩型社會建設的湖南高等教育繫統生態演進思考
●以一流大學文化引領一流大學建設
●“雙一流”背景下的大學名城建設——“南深圳、北青島”現像分析
●中國“雙一流”戰略：概念框架、分類特征和評估標準
●邏輯與維度：大學之所以一流的顯性表達與理性支點......
內容簡介
本書繫中國高等教育學會主辦的“2016年高等教育學術年會暨靠前論壇”論文集的結集，由五個部分組成：推進以學生為本的教育，提升教師素質及教育教學能力，打造現代大學課堂教育教學文化，博士生論壇，會議交流論文摘要（選編）。主要內容包括：大學生學習方式、創造性思維能力及實踐能力培養；教師教學質量與學生學習滿意度評價，教師教學觀念的轉變、職業能力提升與課程教學學術研究能力；“學習共同體”課堂文化與課堂教學組織方式、教學模式改革等。該書彙集了近年來高等教育界研究的理論前沿問題及部分高校改革發展的典型案例、經驗，不僅對高校教師、高教研究者的教學和科研有著重要的參考價值，還可以為高等教育決策、管理者以及高校的改革發展提供經驗指導和資料支持。
