內容簡介
MYP課程並沒有統一固定的教材,不同地區不同的IB學校會根據情況的不同而選用不同的教材。如何選材、如何設計課程、如何指導學生有效地探究和學習都為老師提出了極大的挑戰。本書繫統講解MYP(不錯)中文語言習得的教學結構和構思,幫助教師更高效地進行教學規劃和課堂教學,幫助學生更好地完成MYP(不錯)中文課程的學習。
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