產品名稱：閱讀教學新視野叢書 如何創 閱讀教學新視野叢書 是否是套裝：否 作者地區：美國 書名：閱讀教學新視野叢書 如何創設適宜的閱讀環境與課程？ 閱讀教學新視野叢書 閱讀教學新視野叢書 如何創設適宜的閱讀環境與課程？ 閱讀教學新視野叢書 ISBN編號：9787519113667 出版社名稱：教育科學出版社 代碼：39 出版時間：2018年04月 作者：露西·麥考密克·卡爾金斯 開本：16開
" 如何創設適宜的閱讀環境與課程? 作 者:(美)露西·麥考密克·卡爾金斯(Lucy McCormick Calkins) 著；祝玉娟 譯  定 價:39.8 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2018年04月01日 頁 數:131 裝 幀:平裝 ISBN:9787519113667  ●第一章營造閱讀環境
●視"獨立閱讀工作坊"為閱讀課程的核心
●相信教學始於聆聽，尊重學生的努力和智慧
●理解並示範髙質量的閱讀
●堅信閱讀具有社交性
●第二章在教室裡共建文學社區
●與學生共同創建教室閱讀區的規則
●學習讓他人的話語影響自己
●指導讀者並且相互影響
●閱讀者的社交世界
●第三章改變世界的話語：建立班級圖書館
●把讀寫放到學校工作的中心位置
●建立班級圖書館
●幫助孩子選擇合適的圖書
●定時更新班級圖書館，支持有目的地選擇圖書
●使用書評幫助孩子有意識地選擇圖書
●第四章閱讀課程中的穩定結構
●第五章老師給學生讀書
●……  內容簡介  本書繫部門重點選題“閱讀教學新視野叢書”中的一本。“閱讀教學新視野叢書”（The Art of Teaching Reading）原本是美國高等師範院校及培訓機構供師範生選用的閱讀教學教材，作者露西·麥考密克·卡爾金斯繫哥倫比亞大學師範學院課程與教學論專業教授，她長期在國紐約等城市的多所中小學校開展閱讀與寫作教學實驗，“閱讀教學的藝術”即這一實驗的研究成果。引進過程中，編輯基於原著內容結構，將原著拆分為四個分冊，《如何創設適宜的閱讀環境與課程？》是其中的靠前本。主要討論閱讀教學實驗的基本理念與收獲，創設適宜的閱讀環境及閱讀課程設計等主題，對靠前中小學語文教師設計閱讀環境、開展閱讀實驗教學以及設計閱讀課程等，都有很好的借鋻指導意義。譯稿由北京3e靠前學校小學教師祝玉娟翻譯，3e靠前學校曾引進和使用過原著作者露西的相關教材，翻譯過程中對原著進行了很好的解...... "
| 
