內容簡介
《課堂討論：高效課堂的思維激蕩》從實踐層面，結合教師教育課程標準的理念和一線教育的實踐，創造性地揭示了實用繫統的高效課堂討論的規律、策略和方法，揭示了課堂討論論問題設置的藝術，討論課堂實施組織的技巧，討論課堂有效開展的方式，討論深入互動的策略，討論有效調控的方法等，具體、實用、可操作行強。本書不僅為中小學教師提供了有指導意義的高效課堂的成功經驗與方法，而且對中小學教師自身專業素質的進一步提高和課堂教學的進一步深化具有重要的意義。
