產品名稱：教育測量與評價叢書：教育... 是否是套裝：否 書名：教育測量與評價叢書：教育評價與監測——一種繫統的方法 教育測量與評價叢書：教育評價與監測——一種繫統的方法 ISBN編號：9787519109790 出版社名稱：教育科學出版社 代碼：69 作者：[荷蘭]雅普·希爾倫斯、[荷蘭]塞斯·格拉斯
" 教育評價與監測 作 者:(荷)雅普·希爾倫斯(Jaap Scheerens),(荷)塞斯·格拉斯(Cees Glas),(荷)薩利·M.托馬斯(Sally M.Thomas) 著;邊玉芳,曾平飛,王燁暉 譯;董奇,辛濤 叢書主編 著作  定 價:69 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2017年10月01日 頁 數:429 裝 幀:平裝 ISBN:9787519109790  ●前言/1
●第一部分基本概念
●第1章教育監測與評價:概念？功能與背景/7
●1.1簡介/7
●1.2在教育中我們為什麼需要進行監測與評價/8
●1.3區分教育監測與評價技術類型的概念框架/11
●1.4教育監測與評價的前提條件/16
●1.5結論:為什麼說是“繫統的教育評價”/18
●第2章教育評價的基礎/20
●2.1簡介/20
●2.2評價方法學的基本問題/20
●2.3評價理論的重要差異/28
●第3章15種教育評價類型概述/35
●3.1簡介/35
●3.2基於學生成就測量的形式/36
●3.3基於教育統計和行政數據的評價/43
●3.4基於繫統評審？觀察和(自我)知覺的形式/47
●3.5項目評價和教師評價/52
●第二部分繫統監測與評價的理論基礎
●第4章教育評價的政治和組織背景/57......  內容簡介  該書從實踐應用的角度出發，對如何在教育繫統中開展教育評價、評估和監測活動進行了繫統詳細的論述。全書從評價的基本功能、教育繫統中運用監測與評價的各個層面和數據使用策略三個方面對各種監測與評價類型進行了細致深入的闡述。作者將教育測量與評價相關的各類理論、模型和教育實踐相結合進行論述，使得各種理論在各種真實的教育背景中得以呈現。同時，還輔以詳實的案例以及各類相關研究結果。作者從多視角多層面就教育監測與評價的理論與技術展開論述，使讀者不僅能夠直觀理解各類監測與評價方法本身，同時對每一類方法的優劣有了更為深入的了解，對教育繫統各個層面實踐工作的開展具有重要的指導意義。  (荷)雅普·希爾倫斯(Jaap Scheerens),(荷)塞斯·格拉斯(Cees Glas),(荷)薩利·M.托馬斯(Sally M.Thomas) 著;邊玉芳,曾平飛,王燁暉 譯;董奇,辛濤 叢書主編 著作  雅普·希爾倫斯，荷蘭屯特大學教育組織與管理繫教授。
塞斯·格拉斯，荷蘭屯特大學教育測量與數據分析繫教授。
薩莉·M. 托馬斯，英國布裡斯托大學教育學院教授。 "
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