內容簡介
通過科學的職業測評、職業定位、生涯規劃、就業指導，幫助學生尋找與其個性相一致的職業，達到人與職業的合理匹配，提高大學生的就業率及成功率。以“三個轉變”為主軸，以心理適應、職業引導、咨詢服務為重點，幫助大學生完成從中學生向大學生的轉變，從迷惘向清醒的轉變，從學校人向職業人的轉變。《大學生職業生涯規劃與就業指導》采用案例式教學，以12個導引案例為線索，打破傳統的“傳授-接受”教學模式，通過情境創設、師生互動、學生領悟來促進學生職業心理成長，使教材從“描述性”向“啟發性”過渡。以教材為主體，搭載與教材配套的案例、案例使用說明、職業測評量表，便於教師教學借鋻、學生閱讀分析。《大學生職業生涯規劃與就業指導》既可作為教材使用，也可用於專題講座及學習參考。
