產品名稱：新教學藝術與科學 書名：新教學藝術與科學 新教學藝術與科學 ISBN編號：9787533480707 是否是套裝：否 出版社名稱：福建教育出版社 代碼：30 作者：羅伯特.J.馬扎諾
" 新教學藝術與科學 作 者:(美)羅伯特·J.馬扎諾(Robert J.Marzano) 著；盛群力 等 譯；盛群力,劉徽 叢書主編  定 價:30 出 版 社:福建教育出版社 出版日期:2018年04月01日 頁 數:171 裝 幀:平裝 ISBN:9787533480707  ●前言
●引論：《新教學藝術與科學》編寫回顧
●本模式的研究支撐
●《新教學藝術與科學》的主要特點
●新舊版本的差異
●面向教學改革的一個框架
●第一章 明確學習目標
●要素1：提供評分量表和量規
●要素2：追蹤學生進步情況
●要素3：贊揚學生成功
●制訂教學計劃
●改革的啟示
●第二章 實施教學評估
●要素4：對全班采取非正式評估
●要素5：對學生個體采取正式評估
●制訂教學計劃
●改革的啟示
●第三章 開展直導教學
●要素6：將教學內容分塊
●要素7：教學內容多樣加工......  內容簡介  本書是“當代前沿教學設計譯叢（第二輯）”之一，是已經出版的《教學的藝術與科學》（福建教育出版社2013版）的全面更新版，彙集了有名教學改革專家馬扎諾有關課堂教學研究的50年成就，提出了由43個要素構成的有效教學框架。本書觀點新穎，文字流暢，圖表豐富，操作性強，面向廣大教師、教研員、校長、師範生和教育研究者，是一本極其出色的教學設計書。  (美)羅伯特·J.馬扎諾(Robert J.Marzano) 著；盛群力 等 譯；盛群力,劉徽 叢書主編  羅伯特·J. 馬扎諾博士是美國“馬扎諾研究中心”的聯合創始人和首席學術官。馬扎諾在紐約愛納學院獲得學士學位，在西雅圖大學獲得碩士學位，在華盛頓大學獲得博士學位。在其50年教育生涯中，他是一名演講者和培訓者，出版40本書並發表300篇論文，主題涉及教學、評估、編制與實施標準、認知、有效領導和學校干預。其出版的專著包括《教學的藝術與科學》《學習的》《高信度學校手冊》《喚醒學習者》《管理教學的內在世界》和“課堂教學策略繫列叢書”等。他擅長將近期新研究成果轉化為教育實踐和課堂教學策略，得到教師和管理工作者廣泛的實踐，在靠前上聞名遐邇。
盛群力，浙江大學教育學院課程與學習科學繫教授，博......  前 言羅伯特·J馬扎諾《新教學藝術與科學》為各位讀者提供了一個促使教學實踐發生實質性變化的框架，這是基於我50年教育研究和觀察的總結。本書與《教學的藝術與科學》相比較，有其獨特性，它側重於學生的學習結果，而不僅僅是教師必須做什麼。正是這個關鍵的變化使得本書如此不同一般。教師必須影響學生的心理，幫助他們成為成功的學習者。通過確定具體的教學策略，本書說明了教師具體的行為如何對應學生達到最大學習成就所需要的心理狀態和過程。在本書中，我詳細介紹了教師優化學生學習必須做到的三大類教學要素：（1）學生必須接受反饋，（2）學生必須獲得有意義的內容指導，（3）學生必須滿足基本的心理需求。在本書每一章中，我根據《新教學藝術與科學》提出的教學模式中的三大類別，為教學計劃變革提供了指導，並強調必須改變現行教育實踐，纔能落實教學模式中的各個要素。首先，你將從反饋這一類別中得到很多啟示——如...... "
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