內容簡介
呂鳳子先生教育思想的內涵，主要圍繞“愛與美”展開，可概括為：提倡“愛無涯、美無極”，認為“愛與美”是“畢生要做”的，要落實到教育管理各環節；強調“培育道德”“求得真我”；倡導“愛己愛異”“尊異成異”“各盡其生，各成其異”；創造“安寧”“幸福”“快樂”育人環境，促進學生“諧和”發展。
丁鋼、徐銘、王桂龍、蔣純利著的《高等職業教育的文化驅動――呂鳳子“崇愛尚美”文化育人思想的傳承與實踐》從文化育人談高職教育，在現代高職語境下對文化傳承與創新的探討，開啟了當代高職教育文化研究的新篇章，是極其有益的科學研究和探索總結，以傳統滋潤現代，以科研反哺教學，以校本輻射社會，頗值得一讀。
