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玩遊戲,學數學1年級.下 王志江,高蓓 著 育兒其他文教 新華書店正
該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
【市場價】
220-320
【優惠價】
138-200
【作者】 王志江、高蓓 
【出版社】漓江出版社 
【ISBN】9787540784089
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內容介紹



產品名稱:玩遊戲,學數學·一年級(...
書名:玩遊戲,學數學·一年級(下) 玩遊戲,學數學·一年級(下)
ISBN編號:9787540784089

是否是套裝:否
出版社名稱:漓江出版社
代碼:38

出版時間:2018.4
作者:王志江、高蓓

    
    
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玩遊戲,學數學

作  者:王志江,高蓓 著
定  價:38
出 版 社:漓江出版社
出版日期:2018年04月01日
頁  數:245
裝  幀:平裝
ISBN:9787540784089
目錄
第一章 認識圖形(二)
第一節 一年級兒童怎樣建構生成平面圖形觀念
一、一年級兒童已有的圖形觀念具有怎樣的發展水平
二、與兒童已有的圖形觀念對應的日常經驗有什麼特征
三、兒童已有的圖形觀念可能與哪些新問題產生認知衝突
四、如何協助兒童解決可能的認知衝突
五、認知衝突解決後,兒童的日常生活和未來學習將會發生怎樣的變化
第二節 平面圖形遊戲玩起來——課堂實錄
第一階段——立體圖形蓋章
第二階段——如何表示常見的平面圖形
第三階段——用小棒制作平面圖形
第四階段——盲摸遊戲
第五階段——折紙遊戲
第六階段——拼圖遊戲
第二章 20以內的退位減法
第一節 一年級兒童怎樣建構生成20以內的退位減法觀念
一、一年級兒童已有的減法觀念具有怎樣的發展水平
二、與兒童已有的20以內的退位減法觀念對應的日常經驗有什麼特征
三、兒童已有的20以內的退位減法觀念可能與哪些新問題產生認知衝突
四、如何協助兒童解決可能的認知衝突......
內容虛線

內容簡介

有名數學特級教師王志江根據多年的教學實踐和扎實的理論研究,結合培訓教師的經驗,根據認知發生學,深入分析兒童心理發展過程,設計了基於兒童認知發展水平的數學教學課程。《玩遊戲學數學(1下)》是其一年級下學期分冊,由王志江老師圍繞“認識圖形(二)”“20以內的退位減法”“分類與整理”“100以內數的認識”“認識人民幣”“100以內的加法和減法(一)”這六大核心數學觀念,進行課程解讀與設置,並附有南明教育數學課程踐行者高蓓老師執教的課堂實錄,生動地展現了如何讓一年級兒童通過操作活動、遊戲體驗、課堂對話等,培養起數學觀念,掌握基礎數學知識,快樂地學習數學。
本書具有很強的操作性和實用性,不僅適合一年級兒童的父母和數學教師閱讀,也接近適合師範大學數學繫的學生、學前兒童及其他年級小學生的父母、中小學數學教師等所有對基礎數學教育感興趣的有識之士閱讀。
“玩遊戲,學數學”繫列是深入淺出的數學......

作者簡介

王志江,高蓓 著

王志江,1972年出生,男,北京市中學數學特級教師,曾長期擔任北京市市級示範學校校長。目前是南明教育總校長(之一)、南明教育數理課程建設總負責人、運城靠前學校校長。痴迷教育,勇於創新;在《數學通報》《中學數學教學參考》《數學通訊》《中學數學》《北京教育》《中小學管理》等靠前核心報刊上發表教育教學論文50餘篇,曾出版著作《尋找生命的枝枝蔓蔓》、《七步研課法與三對話課堂》、《重新理解教育》(合著)等。
高蓓,運城靠前學校小學數學教師,南明教育小學數學課程踐行者。

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