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物理語言教學論 段玉文 著 著作 育兒其他文教 新華書店正版圖書
該商品所屬分類：少兒 -> 親子/家教
【市場價】
364-528元
【優惠價】
228-330元
【出版社】華東師範大學出版社 
【ISBN】9787567573949
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內容介紹



產品名稱：物理語言教學論
ISBN編號：9787567573949
書名：物理語言教學論 物理語言教學論

作者：無
出版時間：2018年4月
代碼：48

開本：16開
是否是套裝：否
出版社名稱：華東師範大學出版社


　　　　
　　　　
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物理語言教學論

作  者:段玉文 著 著作
/
定  價:48
/
出 版 社:華東師範大學出版社
/
出版日期:2018年04月01日
/
頁  數:215
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787567573949
/
目錄
●第一章物理語言及問題表征概述
●第一節物理語言
●第二節物理語言表征的形式
●第三節問題和問題表征
●第二章物理語言表征問題能力及其影響因素
●第一節物理語言表征問題的能力要素及其思維模式
●第二節物理語言表征問題的障礙分析
●第三節物理語言表征問題能力的內部形成機制
●第四節物理語言表征問題能力的外部作用機制
●第五節高中學生物理語言表征問題能力的現狀調查
●第三章物理語言表征教學概論
●第一節物理語言表征教學概述
●第二節物理語言表征教學的基本原則
●第三節物理語言表征教學的實施途徑
●第四章物理語言表征問題的教學策略
●第一節物理語言表征問題的原型啟發教學策略
●第二節物理語言表征問題的模型建構教學策略
●第三節物理語言表征問題的樣例類比教學策略
●第四節物理語言表征問題的規則引導教學策略
●第五節物理語言表征問題的範式結構教學策略......
內容虛線

內容簡介

/

該書從表征的角度觀察和分析了物理語言的基本形式和物理語言表征問題的能力要素，梳理了問題表征的發展脈絡。揭示了物理語言表征問題能力的內部形成機制和外部作用機制， 廓清了影響物理語言表征的典型障礙。探討了物理語言表征教學的基本原則和實施途徑，闡釋了物理語言表征問題能力的思維方式，提出了物理語言表征問題的教學策略。有助於教師在實際教學過程中提高學生的物理語言表征問題能力。

作者簡介

段玉文 著 著作

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段玉文，教育碩士，不錯教師，上海市嘉定區第二中學教科室主任，嘉定區物理骨干教師，嘉定區兼職教育科研員。主持全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題“培養中學生物理語言表征問題能力的實踐研究”(課題批準號：DHAl40323)等重量課題3項，獲重量、市級、區級教育科研成果獎6項。發表學術論文50餘篇，出版專著5部。研究方向：物理課程、教材和教法。

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