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內容簡介
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《校長教師專業發展與培訓研究》是作者30年來從事校長教師培訓實踐與研究的成果文集,共分六大模塊內容:模塊一是對作者的教育觀的介紹;模塊二是對教育家的內涵及形成因素的研究;模塊三闡述了校長和教師專業發展的內容要點、時代因素和制度環境等;模塊四、模塊五就校長和教師的培訓實施進行了宏觀體繫建設和具體操作性上的研究;模塊六對美國、英國、德國的校長和教師培訓情況進行了述評。《校長教師專業發展與培訓研究》所集文章對校長和教師專業制度研究很有價值,對校長和教師相關的培訓項目、培訓課程、培訓模式設計、培訓效果評估、培訓質量提升及培訓師資建設等內容進行的闡釋,具有很強的實用性、針對性和可操作性,有助於提升中小學校長和教師培訓的質量。