內容簡介
本書要回應四個核心問題，分別是（1）互聯網+教育究竟需要什麼樣的學習資源？（2）互聯網+時代如何實現優質資源的共享？（3）互聯網+教育中意的各類學習資源（開放課程、移動資源、碎片化資源、生成性資源、虛擬仿真資源等）如何建設？（4）國家層面如何積極推進互聯網+資源發展戰略？本書共11章。其中，靠前章從教育領域的互聯網思維出發，探討互聯網+教育需要什麼樣的學習資源；第2章回顧學習資源共享之路，並從互聯網+時代背景出發應用大數據、雲計算等技術設計新的資源共享模式；第3章到靠前0章，分別探討開放課程資源、STEAM課程資源、創課資源、碎片化資源、生成性資源、移動課件、電子書包、虛擬仿真資源等符合互聯網+資源特征的幾種典型資源的建設；很後一章（靠前1章）分析國外學習資源發展政策建設的新方向、新舉措，提出我國互聯網+資源戰略及其實施路徑。
