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  • 小學主題式學科整合課的設計與實施 徐麗華 主編 育兒其他文教 新
    該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    144-208
    【優惠價】
    90-130
    【作者】 編者  徐麗華 
    【出版社】浙江教育 
    【ISBN】9787553665320
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:小學主題式學科整合課的設...
    書名:小學主題式學科整合課的設計與實 小學主題式學科整合課的設計與實
    ISBN編號:9787553665320

    是否是套裝:否
    出版社名稱:浙江教育
    代碼:20

    作者:編者:徐麗華

        
        
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    小學主題式學科整合課的設計與實施

    作  者:徐麗華 主編
    定  價:20
    出 版 社:浙江教育出版社
    出版日期:2017年10月01日
    頁  數:157
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787553665320
    目錄
    第一章小學主題式課程整合研究的背景
    第一節課程整合能力是小學教師專業素養的重要構成
    一、課程整合:小學課程改革的重要內容
    二、課程整合能力:小學教師專業素養的重要構成
    第二節課程整合:培養學生核心素養之重要方式
    一、課程整合教學:培養學生之完全人格
    二、課程整合實踐:對過度分科教學之糾偏
    第三節主題式課程整合的概念界定與研究基礎
    一、主題
    二、課程整合
    三、研究基礎
    第二章小學主題式課程整合之學科內整合教學
    第一節小學語文主整合教學
    一、“藝術的魅力”整體設計
    二、藝術的魅力”分步設計
    第二節小學數學主題式迭代教學
    一、迭代思想及作用
    二、基於迭代思想的數學教學活動設計
    三、實施成效分析
    第三章以自然為主題的小學跨學科整合教學......
    內容虛線

    內容簡介

    本書從主題式課程整合的角度,探究對小學的語文、數學、科學、美術、英語等教學內容進行整合教學的意義、優勢,為實施主題式整合課程開發與設計準備理論基礎。書中包括大量主題式課程整合設計的很好教學設計案例,能為讀者實際展示主題整合教學的整個流程,有效指導一線教師在實踐中使用這一新型的教育理念。

    作者簡介

    徐麗華 主編

    徐麗華,杭州師範大學初等教育研究所所長、教授。兼任教育部小學教育教學指導專家委員會委員、全國小學教師教育委員會副理事長、浙江省小學教育學會常務副會長、浙江省小學數學教育學會常務理事等。主持“中國初等教師教育培養模式的研究”等省部級課題,撰寫《教師與學生創新行為的發展》《小學數學課堂教學新論》等專著,獲得國家教學成果二等獎、浙江省很好教學成果一等獎、浙江省基礎教育教學成果一等獎等榮譽。

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