讓傳統文化教育"活"起來
內容簡介
本書以校園傳統節日教育活動的實踐為出發點,對中華傳統節日文化教育進行了創造性轉化和創新性發展,探索了低結構、跨學科的綜合實踐課程設計的基本模式和策略,對中小學生開展家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養教育。
賈永春,徐晶星 編著
賈永春,上海市閔行區教育學院德研部主任,長期從事德育工作,在中小學生成長指導模式和德育隊伍建設方面很有經驗。在如何提高德育教育有效性上,帶領德研部圍繞“以德立身、規範施教”話題,貫穿對學生行為規範教育、傳統文化教育、生涯教育、社會主義核心價值觀教育等的思考。
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