內容簡介
《桃李書繫·學習踐行變革之校長培訓叢書:給校長參加跟崗學習的建議》的前面四章，對此進行繫統論述。靠前章：理解跟崗學習，主要解決對跟崗學習的理解和價值認識；第二章：組織跟崗學習，主要解決跟崗學習的操作過程；第三章：跟崗學習的視角，主要回答校長參加跟崗學習的體驗視角；第四章：跟崗學習的幾點要求，主要解決校長如何帶著問題、如何研究、如何讀書、如何寫隨筆與總結等幾個關鍵性問題。書的後四章是為校長參加跟崗學習提供直接的服務。
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