內容簡介
為了有效推進我省素質教育，促進義務教育辦學質量提升，廣東省教育研究院從2013年開始啟動義務教育質量監測指標體繫的立項和研究工作，本書是該項課題的研究成果結晶，內容包括：品德發展水平監測標準研究報告、八年級語文學業水平監測標準研究報告、八年級語文學業水平測試題型示例、身心發展水平監測標準研究報告、興趣特長養成監測標準研究報告、學業負擔狀況監測標準研究報告等。本書為我省出臺義務教育質量監測方案提供理論支撐，為中小學校順利進行義務教育質量監測提供技術指導。
