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內容簡介
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一個大學教授有利要求大學給予進行研究工作的時間和設備,他也有義務去發展他所專長的學科。現在各大學中各自聘請教授,每個教授必須擔任若干不同的課程,以致他們並不能專心在一門課程上努力提高它的內容,這是不合理的。如果我們有能把各大學間的門戶打開,一個教授盡可在不同大學中授同一課程,換一句話說就是增加一門課程中的學生數量。用以集中教授所教的課程,而達到提高品質的效率。
大學的任務就在提高文化水準去配合社會的發展,所以它必須站在時代的前線。在大學裡當教師的決不能學成了一套,在課堂上搬出來講給學生聽就算了的,他必須不斷學習和研究。因之,為了提高大學的水準,教師們有雙重任務,一方面是教,一方面是學。一個大學在教師不應當太注意數量上的效率,以多教幾個學生就認為是增加了效率,而應當同時照顧到他自身學習和研究的成績……如果一個教師確是有真纔實學,即使一時沒有幾個學生,大學裡還得看重他;他可以是教師的教......