產品名稱：語文學科案例教學法 教學案 語文學科案例教學法 書名：語文學科案例教學法 教學案例的應用 語文學科案例教學法 語文學科案例教學法 教學案例的應用 語文學科案例教學法 ISBN編號：9787567563551 是否是套裝：否 出版社名稱：華東師範大學出版社 代碼：48 出版時間：2017年7月 作者：蔡偉 開本：16開
" 語文學科案例教學法 作 者:蔡偉 著  定 價:48 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2017年07月01日 頁 數:278 裝 幀:平裝 ISBN:9787567563551  ●第一章語文教學案例應用概論
●第一節語文教學案例應用原則
●第二節語文教學案例應用模式
●第三節語文教學案例應用方法
●第四節語文教學案例應用類型
●第二章語文教學案例在教育研究中應用
●第一節語文教學案例原理研究
●第二節對具體的語文教學案例的研究
●第三節將語文教學案例作為例證應用
●第三章語文教學案例在課堂教學實踐中的應用
●第一節教師教育類課堂應用
●第二節中小學語文教學課堂應用
●第四章語文教學“病例”的分析與處理
●第一節語文教學“病例”的特征
●第二節語文教學病例的類型
●第三節語文教學“病例”的應用
●後記  內容簡介  案例教學——促進教師專業發展的好方法教育事業無論多麼復雜，教師專業發展無論多特殊，都是有規律可尋的，這些規律往往就濃縮在教學案例之中。本書是專門寫給在師範類課程及教師職後培訓中使用教學案例開展教學的教師。本書幫助語文教師完成以下目標：1.全面釐清有關案例教育與教學案例的概念，掌握教學案例的類別與功用。2.幫助教師正確選擇與積累適合自己的教學案例。3.指導新老教師學會自我發現，總結提煉教學經驗，撰寫好各類教學案例。4.指導教師在新課程理念下高效使用語文教學案例。5.幫助新老教師及時發現、分析自己與他人教學中存在的問題，重視教學“病例”的研判、制作與教學應用。  蔡偉 著  蔡偉，浙江師範大學教授、碩士生導師，浙江師範大學浙派語文教育研究中心主任、浙江省寫作學會副會長、浙江省高師語文教育學研究會副理事長。浙江省中學語文特級教師，金華市人民政府授予首批名教師，教育部“國培計劃”首批入選專家，浙師大多個國培示範性項目首席教師、明星講師，湖南省國培很好導師，浙江省很好培訓教師。已出版論著、教材11本，其中《你也能成為特級教師》《校本教材的開發與應用研究》被《中國教育報》評為2011和2012年度具備教師影響力的100本書之一。  序：教學案例——教師專業成長的階梯剛入職的教師最感苦惱的是什麼？為何相比其他職業，教師更易產生“七年之癢”？特別是當我們終於可以理直氣壯地說教師也是一種專業而且是一種不可替代的專業時，我們卻陷入了無法擺脫的尷尬：教師不如其他的專業如醫生，特別是中醫生，會隨著時間的累積、經驗的豐富變得更加的成熟而不斷有所突破。因此，在普通民眾的心目中，醫生年齡越大，等於經驗越豐富，就越可相信。換言之，在老百姓眼裡那些鶴發童顏的名醫可謂貨真價實。而教師的專業成長卻很難與時間成正比：有的教師教了多年沒有較大的長進；有的教師慢慢變成一個“教書匠”；有的教師自感越教越不會教；有的教師成為名師以後人們反而覺得他的書教差了；市面上有關教育方面的論著汗牛充棟，從理論到實踐，從方法到模式，不一而足，但似乎很少能夠廣泛應用的，或者說教師這個專業的可復制性和操作性較差；都說名師出高徒，可某些名師傳授的經驗卻把一些青年教師帶到了...... "
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