●序
●緒論
●第一章 專業建設：學校科學發展的首要環節
●第一節 基於SWOT的高職院校專業分析
●第二節 高職院校專業體繫建設中的戰略選擇
●第三節 合並組建類高職院校的專業整合與創新
●實踐案例1―1 以戰略管理理論指導學院專業體繫建設
●實踐案例1―2 運用戰略管理理論構建學院專業體繫
●第二章 特色培育：學校科學發展的關鍵所在
●第一節 “文工交融”的理論依據與重要意義
●第二節 “文工交融”的基本內容及主要途徑
●第三節 “文工交融”模塊化設計
●第四節 “文工交融”實踐與探索
●實踐案例2―1 文工交融，著力培養高素質技能型專門人纔
●實踐案例2―2 文工交融科學育人著力培養“兩高一新”人纔
●第三章 校風建設：學校科學發展的必要保證
●第一節 “三風”建設的主要內容及其重要意義
●第二節 切實加強干部隊伍的作風建設
●第三節 弘揚嚴謹、摯愛、躬行、奉獻的優良教風
●第四節 秉承勤奮、踐行、誠信、求實的優良學風......
內容簡介
梁楓著的這本《高職十年科學發展理論探索與實踐》以高等職業院校科學發展為主題，以江蘇省示範性高職院校建設單位——江蘇財經職業技術學院建院以來十年改革創新為主線，著重闡述了學院在專業建設、特色培育、校風建設、解放思想、強化管理、創建提升、機制創新、內涵建設、文化發展、改革攻堅等十個方面的基本理念、理論探索、實踐創新以及所取得的主要成果。
本書可供職業院校行政管理人員、職業教育教學研究人員參考，並可用作職業院校教職員工學習培訓用書。
