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產品名稱:中國當代心理科學文庫 青少 中國當代心理科學文庫 書名:中國當代心理科學文庫 青少年積極心理健康教育 中國當代心理科學文庫 中國當代心理科學文庫 青少年積極心理健康教育 中國當代心理科學文庫 ISBN編號:9787510079405 是否是套裝:否 作者:郭燕燕 代碼:56 出版社名稱:世界圖書出版公司 開本:16開 出版時間:2014年8月
" 青少年積極心理健康教育 作 者:郭燕燕 著作 定 價:56 出 版 社:世界圖書出版公司 頁 數:290 裝 幀:平裝 ISBN:9787510079405 ●第一章 積極心理健康教育概述 ●第一節 積極心理健康教育的背景 ●一、積極心理學的興起 ●二、積極教育思想 ●第二節 青少年積極心理健康教育 ●一、積極心理健康教育的意義 ●二、積極心理健康教育的基本體繫 ●第二章 學會積極認知 ●第一節 樂觀的概述 ●一、樂觀的定義 ●二、樂觀的積極意義 ●三、樂觀的特點 ●四、樂觀的測量 ●第二節 如何培養青少年的樂觀 ●一、培養樂觀的方法 ●二、防止過度樂觀 ●第三節 希望及其培養 ●一、希望的界定 ●二、希望的積極功能 ●三、如何判定青少年的希望水平...... 內容簡介 本書以美國有名積極心理學家塞利格曼發起的“積極心理學”和瑞士有名的心理學家榮格帶頭發展出的“分析心理學”為基礎,針對當代大學生的心理特征與問題,分別就積極認知、積極情緒、積極人格品質、潛能開發、建立和諧人際關繫等方面以章節的形式展開具體闡述,同時每章節附以相應的心理測驗、團體活動、案例、課後思考等,使閱讀更豐富、形像、開闊、易懂,加強讀者對本書主要內容的理解與學習。 郭燕燕 著作 郭燕燕,山西陽泉人,應用心理學碩士,國家二級心理咨詢師,中國心理學會和華人心理分析聯合會(CFAP)會員,現為太原大學教育學院講師。主要研究分析心理學、心理健康教育和心理咨詢方向。發表論文多篇,部分被《人大復印資料》收錄。曾參與山西省教育科學規劃領導組的課題《山西省初中教育現狀分析與發展對策研究》和中央電教館課題《教師信息素養與專業化發展研究》。
渠改萍,太原大學教育學院講師,教育學碩士,國家二級心理咨詢師,山西省心理協會會員。多年從事心理健康教育和心理咨詢工作。曾參與編寫山西省“十二五”規劃重點項目《繼續教育服務經濟發展的模式研究》,在《山西財經大學學報》等省內外刊物發表文...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1wlvebtHO8KJjSZFtXXchfXXa_!!0-item_pic.jpg)
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