產品名稱：中國當代心理科學文庫 青少 中國當代心理科學文庫 書名：中國當代心理科學文庫 青少年積極心理健康教育 中國當代心理科學文庫 中國當代心理科學文庫 青少年積極心理健康教育 中國當代心理科學文庫 ISBN編號：9787510079405 是否是套裝：否 作者：郭燕燕 代碼：56 出版社名稱：世界圖書出版公司 開本：16開 出版時間：2014年8月
" 青少年積極心理健康教育 作 者:郭燕燕 著作  定 價:56 出 版 社:世界圖書出版公司 頁 數:290 裝 幀:平裝 ISBN:9787510079405  ●第一章 積極心理健康教育概述
●第一節 積極心理健康教育的背景
●一、積極心理學的興起
●二、積極教育思想
●第二節 青少年積極心理健康教育
●一、積極心理健康教育的意義
●二、積極心理健康教育的基本體繫
●第二章 學會積極認知
●第一節 樂觀的概述
●一、樂觀的定義
●二、樂觀的積極意義
●三、樂觀的特點
●四、樂觀的測量
●第二節 如何培養青少年的樂觀
●一、培養樂觀的方法
●二、防止過度樂觀
●第三節 希望及其培養
●一、希望的界定
●二、希望的積極功能
●三、如何判定青少年的希望水平......  內容簡介  本書以美國有名積極心理學家塞利格曼發起的“積極心理學”和瑞士有名的心理學家榮格帶頭發展出的“分析心理學”為基礎，針對當代大學生的心理特征與問題，分別就積極認知、積極情緒、積極人格品質、潛能開發、建立和諧人際關繫等方面以章節的形式展開具體闡述，同時每章節附以相應的心理測驗、團體活動、案例、課後思考等，使閱讀更豐富、形像、開闊、易懂，加強讀者對本書主要內容的理解與學習。  郭燕燕 著作  郭燕燕，山西陽泉人，應用心理學碩士，國家二級心理咨詢師，中國心理學會和華人心理分析聯合會（CFAP）會員，現為太原大學教育學院講師。主要研究分析心理學、心理健康教育和心理咨詢方向。發表論文多篇，部分被《人大復印資料》收錄。曾參與山西省教育科學規劃領導組的課題《山西省初中教育現狀分析與發展對策研究》和中央電教館課題《教師信息素養與專業化發展研究》。
渠改萍，太原大學教育學院講師，教育學碩士，國家二級心理咨詢師，山西省心理協會會員。多年從事心理健康教育和心理咨詢工作。曾參與編寫山西省“十二五”規劃重點項目《繼續教育服務經濟發展的模式研究》，在《山西財經大學學報》等省內外刊物發表文...... "
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