內容簡介
信息技術的教育應用存在著人們對之所能帶來變革的高度熱情和它對教育現狀變革乏力現實之間的裂痕;存在著教育領域內過高的重視硬件的投入建設和忽視對相應軟件建設之間的裂痕。辛蔚峰編著的《彌合裂痕--學校信息技術應用的困境與突破》從學校對信息技術的管理和項目評估的視角出發,提出相應的解決步驟和策略,期以解決信息技術和學校的關繫問題,為走出學校教育信息化的困境提出解決途徑。
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