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內容簡介
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大學生的素質完善關繫到大學生自身發展與社會需要目標的實現。因此,如何培養大學生的素質,是理論界和高校迫切需要解決的重大課題。本書認為,大學素質教育應重視並發揮大學生自身的作用,大學素質教育和大學生綜合素質培養應以大學生素質自我整合為*終歸屬。
本書共分五部分,包括大學生素質自我整合勢在必行、大學生素質自我整合有的放矢、大學生素質自我整合提綱挈領、大學生素質自我整合循序漸進、大學生素質自我整合有章可循等,分別論述了大學生素質自我整合的意義、目標、內容、階段以及原則、途徑與方法,,告訴大學生如何整合自己的素質。是一本理論性與現實針對性都**強的專著,很適合大學生自學和老師作為指導學生的參考書。