內容簡介
教師職業成熟問題的研究目前尚處於待開發狀態,陳惠津所著的《當代教師職業成熟的探索與追尋》正是圍繞教師的培養和提高即促進教師職業成熟這個問題來展開研究。書稿揭示了教師職業成熟度的內涵,提出了教師職業成熟度的標準,分析影響教師職業成熟的因素,指出促進教師職業成熟度的措施,展示教師職業成熟測量表的研究成果,探索教師職業成熟研究的方向。作者希望借此來了解和展示教師職業的成長過程和規律,為改進我國師範教育和提高教育質量作出有益的探索。
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