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教育展望155 聯合國教科文組織國際教育局編著作華東師範大學
該商品所屬分類：少兒 -> 親子/家教
【市場價】	243-352元
【優惠價】	152-220元
【出版社】	華東師範大學出版社
【ISBN】	9787567507616
【折扣說明】	一次購物滿999元台幣免運費+贈品一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品一次購物滿3000元台幣92折+免運費+贈品一次購物滿4000元台幣88折+免運費+贈品
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內容介紹

產品名稱：教育展望155

書名：教育展望155 教育展望155

ISBN編號：9787567507616

是否是套裝：否

作者：無

代碼：32

譯者：華東師範大學

出版社名稱：華東師範大學出版社

開本：16開

出版時間：2013年6月

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教育展望155

作者:聯合國教科文組織國際教育局編著作華東師範大學譯者

定價:32

出版社:華東師範大學出版社

頁數:111

裝幀:平裝

ISBN:9787567507616

自2000年達喀爾框架頒布以來，就初等教育的普及和參與而言，全世界已取得了非凡的進步。然而，南亞作為一個人口數量占世界四分之一，並且從低起點開始普及初等教育的地區，在2015年之前不太可能達成這個目標。(UNES(：O 2008，2010)
這本杜越和陳群編著的《教育展望(155實現南亞初等教育的普及跨越不平等)》針對南亞地區的專刊，集中討論了其中四個國家在普及初等教育過程中所遇到的幾個重要方面的問題。它們是南亞地區人口很多的四個國家，包括孟加拉、印度、尼泊爾和巴基斯坦。由Ra......

●編者按
●擴大南亞地區教育公平機會 Clementina Acedo
●
●觀點／爭鳴
●孟加拉邦的初等教育 Amartya Sen
●
●專欄／實現南亞初等教育的普及：跨越不平等
●導言――南亞地區初等教育的普及：一項仍難實現的利
●Manzoor Ahmed&Rangachar Govinda
●印度的社會排斥與就學：擴大教育公平
●Rangachar Govinda＆Madhumita Bandyopadhyay
●尼泊爾初等教育的普及：實現教育利
●Shiva Lohani．Ram Balak Singh&Jeevan Lohani
●巴基斯坦的學校檢查和監督：方法與問題 Kulsoom Jaffer
●初等教育的多方提供與多種機會：以孟加拉國為例 Zia-Us-Sabur&Manzoor Ahmed
●
●*國教育發展與研究
●讓優質教育惠及每一個學生：來自上海的經驗

內容簡介

本書包括“編者按”、“觀點/爭鳴”、“專欄”三個部分，內容圍繞“實現南亞初等教育的普及：跨越不平等”具體展開，如“擴大南亞地區教育公平機會”、“孟加拉邦的初等教育”、“南亞地區初等教育的普及:一項仍難實現”、“印度的社會排斥與入學情況: 擴大教育公平”、“尼泊爾初等教育的普及: 實現教育利”、“巴基斯坦的學校視察與監管:方法與問題”、“初等教育的多種提供者與教育機會: 孟加拉國案例”等。

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