產品名稱：誰贏得高中誰就贏得人纔 書名：誰贏得高中誰就贏得人纔 誰贏得高中誰就贏得人纔 ISBN編號：9787561799871 是否是套裝：否 作者地區：其他 作者：崔允漷,馮生堯 代碼：34 編者：崔允漷 出版社名稱：華東師範大學出版社 開本：16 出版時間：2013年02月
" 誰贏得高中,誰就贏得人纔:全球視野下高中課程和高考變革的對策 作 者:崔允漷,馮生堯 著作  定 價:34 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2013年02月01日 頁 數:251 裝 幀:平裝 ISBN:9787561799871  ●總報告
●誰贏得高中，誰就贏得人纔――全球視野下高中課程和高考變革的對策建議
●前言
●第一節 普通高中課程與高考比較研究
●一、高中的年限與類型
●二、高中的定位和培養目標
●三、高中課程設置的總體框架
●四、高中課程設置共同基礎的內涵
●五、高中課程設置多樣化的內涵
●六、普通高中課程實施
●七、高考與升學
●第二節 深化我國普通高中課程與高考變革的對策建議
●一、進一步明確我國的高中定位和課程設置原則．
●二、調整和降低必修必選學分，合理布局，騰出空間
●三、構建我國課程設置多樣化的模式和機制
●四、設置學分要求、模塊組合相對標準化、固定化的選修考科
●五、拓寬選修科目門類，加深選修科目程度
●六、建立與高中課程多樣化相協調的各種配套措施
●七、建立與高中課程多樣化相協調的高考招生制度
●結語......  內容簡介  普通高中，作為我國現行教育體制中的一個重要環節，近十多年來有了快速的發展。今後若干年，普通高中教育在若干地區可能還會有一些數量擴展的需求，但從整體來說，其發展重心需要發生根本性的轉移。圍繞《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010－2020年)》的落實，如何結合自身學段的特點，從實際出發，將國家基本教育方針轉化為具體的發展思路、政策和任務，是普通高中急待破解的課題。
崔允漷編著的《誰贏得高中誰就贏得人纔》在優選範圍內選擇了有代表性的12個國家和地區，包括美國、英國、德國、法國、日本、俄羅斯、澳大利亞、新西蘭、芬蘭、韓國,以及中國臺.灣地區、香港特區，主要從4個方面，對其進行詳盡的個案研究，包括教育體制和高中類型；普通高中課程體繫的近期新動向、總體結構和框架、共同學分要求與多樣化選修科目；特色學校建設等各種配套措施；高考科目和高校招生。
《誰贏得高中誰就贏得人纔》為我國的教...... "
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