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產品名稱:教師教材觀研究 書名:教師教材觀研究 教師教材觀研究 ISBN編號:9787308100601 是否是套裝:是 作者地區:中國大陸 作者:陳柏華 代碼:42 譯者:空 編者:空 出版社名稱:浙江大學出版社 開本:16 出版時間:2012年12月
" 教師教材觀研究 作 者:陳柏華 著作 定 價:42 出 版 社:浙江大學出版社 頁 數:243 裝 幀:平裝 ISBN:9787308100601 ●第一章 引論 ●第一節 研究背景 ●第二節 研究目的和意義 ●第三節 研究問題的界定 ●第四節 相關術語的界定 ●第二章 教師教材觀研究維度 ●第一節 對教材觀研究維度的說明 ●第二節 教材目標觀 ●第三節 教材內容觀 ●第四節 教材結構觀 ●第五節 教材教學觀 ●第三章 教材觀研究述評 ●第一節 七種主要的教材觀 ●第二節 對已有教材觀研究的反思 ●第四章 研究設計與方法 ●第一節 研究設計 ●第二節 研究方法的確立 ●第三節 資料收集的方法 ●第四節 資料的整理與分析 ●第五節 研究的效度、推論及倫理問題...... 內容簡介 內容為空待完善 陳柏華 著作 陳柏華,湖南株洲人,博士,寧波大學教師教育學院副教授。2007年畢業於華南師範大學課程與教學論專業,獲博士學位。寧波市領軍和撥尖人纔培養工程第三層次人選(2012),美國伊利諾伊大學(uIUC)課程與教學繫訪問學者(20ll一2012),美國教學與課程協會(AATC)會員,**課程專業委員會理事,**外語教學專業委員會“教學指導與教師教育委員會”委員。主要從事中小學教材、教學行為及教師認知研究,在《課程·教材·教法》、 《教育發展研究》等核心刊物發表論文二十餘篇,多篇論文被人大復印資料全文轉載。主持完成多項省廳級項目,現正承擔一項國家社科基金項目的研究。研究成果獲省部級科研成果二等獎...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i4/2455124912/TB1QQV0eZnI8KJjSspeXXcwIpXa_!!0-item_pic.jpg)
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