內容簡介
《地理教學論(新課程學科教學論繫列教材安徽省高等學校十一五省級規劃教材)》編著者黃成林。
《地理教學論(新課程學科教學論繫列教材安徽省高等學校十一五省級規劃教材)》內容提要：本教材試圖全面貫徹新一輪基礎教育課程改革理念，以培養新時期很好的中學地理教師為目標，從地理教育發展、地理課程改革、地理教學過程、地理教學方法、地理課程評價、地理課程資源建設和地理教師專業化發展等方面繫統構建教材框架，分別論述其內涵，研究地理教學繫統，進而揭示地理教學客觀規律，努力融**性、理論性、繫統性、實用性於一體。
本教材既可作為高等師範院校地理科學專業學生和地理課程與教學論專業碩士生地理教學論課程教材，也可作為地理教師專業培訓、自我研修教材，還可作為地理教學科研人員參考用書。
