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  • 信息技術教育研究進展(中國教育技術協會信息技術教育專業委員會
    該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
    【市場價】
    331-480
    【優惠價】
    207-300
    【作者】 解月光張立新 
    【出版社】教育科學出版社 
    【ISBN】9787504161581
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    產品名稱:信息技術教育研究進展(中...
    書名:信息技術教育研究進展(中國教育技術協會信息技術教育專業委員會第七屆學術年會論文集2011) 信息技術教育研究進展(中國教育技術協會信息技術教育專業委員會
    ISBN編號:9787504161581

    是否是套裝:否
    作者:解月光//張立新
    代碼:40

    編者:解月光
    出版社名稱:教育科學出版社
    開本:16

    出版時間:2011年12月

        
        
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    信息技術教育研究進展(中國教育技術協會信息技術教育專業委員會

    作  者: 解月光//張立新 主編
    定  價:40
    出 版 社:教育科學出版社
    頁  數:252
    裝  幀:平裝
    ISBN:9787504161581
    主編推薦

    解月光、張立新主編的《信息技術教育研究進展(中國教育技術協會信息技術教育專業委員會第七屆學術年會論文集2011)》包括中小學信息技術課程與教學研究、信息技術教學應用研究、數字化學習環境研究、教育遊戲研究、面向教育信息化的教師專業發展研究、基礎教育信息化發展研究、理論研究與學科建設七個專題。 

    目錄
    專題一   中小學信息技術課程與教學研究
      中小學信息技術課程的現狀與未來發展
      信息技術課程目標中的“信息社會學”相關內容之國際比較研究
      後現代觀指導下的高中信息技術課程4R教學
      高中信息技術有效教學的實踐研究
      STS教育理念下“數據管理技術”教學案例設計
      項目教學模式在機器人教學中應用探索
      高中《信息技術基礎》“信息資源管理”部分結合STS分析的教學設計和思考
      打造義烏區域特色的信息技術學科教學品牌
    專題二  信息技術教學應用研究
    基於知識可視化的網絡課程應用研究
    普通高校函授學生網絡學習效果調查研究——以浙江師範大學為例
    中學仿生機器人實驗平臺的設計及其在教育教學中的應用
    嵌入式數字語音教學繫統的結構設計及應用研究
    論學科教學思想創新的價值及其可能性——關注信息技術的促進作用
    基於混合式學習課程設計的個案研究
    任務驅動在中職CAD教學中的應用研究
    面向問題解決能力培養的初中數學信息化教學模式構建研究
    專題三  數字化學習環境研究
    虛擬課堂生態建設策略研究......
    內容虛線

    內容簡介

    內容為空待完善

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