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產品名稱:同道語言課堂·語文英語家... 書名:同道語言課堂·語文英語家庭陪讀 同道語言課堂·語文英語家庭陪讀 ISBN編號:9787546403373 是否是套裝:否 作者:無 代碼:88 出版社名稱:成都時代出版社 出版時間:2011年5月
" 同道語言課堂·語文英語家庭陪讀 作 者: 相與同道 主編 定 價:88 出 版 社:成都時代出版社 裝 幀:平裝 ISBN:9787546403373 ●語文七年級 上冊 ●第一課 在山的那邊 ●第二課 走一步,再走一步 ●第三課 短文兩篇 ●第四課 紫籐蘿瀑布 ●第五課 童趣 ●第六課 理想 ●第七課 短文兩篇 ●第八課 人生寓言 ●第九課 我的信念 ●第十課 《論語》十則 ●第十一課 春 ●第十二課 濟南的鼕天 ●第十三課 夏感 ●第十四課 秋天 ●第十五課 古代詩歌四首 ●第十六課 化石吟 ●第十七課 看雲識天氣 ●第十八課 綠色蟈蟈 ●第十九課 月亮上的足跡...... 內容簡介 每個教師都希望自己的學生成績好;每個學生都希望遇到好老師;每個家長都希望自己的孩子找到正確的學習方法,取得好的學習成績。大家在孩子教育問題上都有很多美好的願望,那麼,實現大家美好願望的方法是什麼呢? 我想這就是同道教育法。 同道,簡言之,就是不背道。它有三層含義: 靠前,語言教學不能與語言學習規律“背道”,不能做有違語言學習規律的事。什麼是語言學習的規律呢?那就是“聽、說、讀、背、寫”。但目前的語言教學,尤其是語文、英語教學,違背學生語言學習的規律,把大量時間浪費在對課文的講深講透上,而忽視了真正意義上的語言學習。同道教育意在還原語言學習的本質,快速髙效地提髙學生語言學習的能力。 第二,家、校、生三者不能“背道”,背道就不能形成合力,也就不能優選限度地提高學生的語言能力。事實上,目前對於學生的語言學習,許多家長、學生都很茫然,不知道該從何著手。同道教育集合現...... 第七課 很後一課 都德 那天早晨上學,我去得很晚,心裡很怕韓麥爾先生罵我,況且他說過要問我們分詞,可是我連一個字也說不上來。我想就別上學了,到野外去玩玩吧。 天氣那麼暖和,那麼晴朗! 畫眉在樹林邊宛轉地唱歌;鋸木廠後邊草地上,普魯士兵正在操練。這些景像,比分詞用法有趣多了;可是我還能管住自己,急忙向學校跑去。 我走過感公所的時候,看見許多人站在布告牌前邊。很近兩年來,我們的一切壞消息都是從那裡傳出來的:敗仗啦,征發啦,司令部的各種命令啦——我也不停步,隻在心...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB1nrrCe4PI8KJjSspfXXcCFXXa_!!0-item_pic.jpg)
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