產品名稱：科學與工程教育創新--戰... 書名：科學與工程教育創新--戰略模式與對策 科學與工程教育創新--戰略模式與對策 ISBN編號：9787030280183 是否是套裝：否 出版社名稱：科學出版社 代碼：45 出版時間：2010年06月 作者：鄒曉東 開本：16
" 科學與工程教育創新:戰略.模式與對策 作 者:鄒曉東 等 著作  定 價:45 出 版 社:科學出版社 裝 幀:平裝 ISBN:9787030280183  ●前言
●第一章 我國科學與工程教育現狀與問題
●1.1 科學與工程教育創新的意義
●1.2 我國科學與工程教育發展現狀
●1.3 我國科學與工程教育問題所在
●1.4 我國科學與工程教育改革建議
●第二章 科學與工程教育基本數據國際比較
●2.1 大學本科適齡人口的變動趨勢
●2.2 國際留學生的變動趨勢
●2.3 不同學科領域畢業狀況比較
●2.4 科學與工程教育領域的就讀狀況
●2.5 科學與工程教育博士學位國際比較
●2.6 科學與工程教育基本數據國際比較借鋻啟示
●第三章 戰略創新的範例與借鋻
●3.1 世界科學與工程教育改革的創新浪潮
●3.2 美國科學與工程教育創新的範式轉型
●3.3 美國科學與工程教育創新的戰略計劃
●3.4 美國科學與工程教育創新的學科集成
●3.5 科學與工程教育的可持續創新
●3.6 我國科學與工程教育戰略創新的必然選擇......  內容簡介  高素質、創新型的科技人力資源，不但是實施科教強國戰略與人纔強國戰略的靠前戰略資源，也是推動國家科技事業發展和提升國家競爭力的決定性因素，關乎自主創新戰略和創新型國家建設的成敗。
本書提出，在創新型國家建設中，科學與工程教育創新必須堅持融科技、經濟、社會和教育於一體的集成創新戰略，必須盡快建立起與國家戰略、發展模式和社會需求相適應的科學與工程教育創新繫統，並通過教育理念、教學內容和培養模式的綜合創新來實現戰略創新、學科創新與模式創新。
此外，本書還對如何鼓勵高校實現科學與工程教育綜合創新、堅持多樣化人纔培養目標、加強分類管理和鼓勵特色辦學、全面增強師資隊伍的實踐意識和能力、構築產學合作教育聯盟、為高素質和創新型人纔培養提供多樣化的實踐通道、依托跨學科創新來增強學生的綜合能力、全力推進靠前化教育等重要內容進行了深入闡述。
本書可供科學與工程教育領域的部門領導、專家學者，......  當前，我國正處於工業化中期發展階段，經濟總量已躍居世界第三，但在經濟結構與發展質量上國家科技事業發展和提升國家競爭力的決定性因素，關乎自主創新戰略和創新型國家建設的成敗。造就和培養一大批高素質、創新型科技人纔，是當前我國很關鍵的國家基礎性工程之一。擁有一批世界品質的科學家和工程科技領軍人纔，是我國成為創新型國家的重要標志之一。科學與工程教育創新的重要性，源於科技與工程活動的重要性。科學與工程教育的直接成果就是為國民經濟、社會發展、科技創新和國防建設源源不斷地輸送各類高素質、創新型科技人纔，以及相應的優選理念、精神文化和科技成果。因此，科學與工程教育創新是國家層面的戰略工程，高素質、創新型科技人纔的培養對於創新型國家建設起著基礎性、戰略性、支撐性和引領性的作用。所以，能否造就一支知識結構、專業素質和綜合能力俱佳，具有創新能力、領導潛質、靠前視野...... "
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