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產品名稱:求知求真卓越發展--重慶... 書名:求知求真卓越發展--重慶一中教育創新研究/守望者的凝思讀懂學校讀懂校長繫列論叢 求知求真卓越發展--重慶一中教育創新研究/守望者的凝思讀懂學校 ISBN編號:9787504156945 是否是套裝:否 出版社名稱:教育科學 代碼:42 出版時間:2011年04月 作者:魯善坤|主編:裴娣娜 開本:16 編者:裴娣娜
" 求知求真,卓越發展:重慶一中教育創新研究 作 者:魯善坤 等 著作 定 價:42 出 版 社:教育科學出版社 出版日期:2011年04月01日 頁 數:333 裝 幀:平裝 ISBN:9787504156945 ●前言 發展性教育思想與重慶一中的科學發展/001 ●第一章 重慶一中辦學的歷史風雲 ● 一、艱難中起航:時代之子應運而生/2 ● 二、20世紀教育改革的探索與實踐/8 ● 三、新世紀教育改革:發展性教育的萌芽與成長/26 ●第二章 讓每一個學生都發展得更好 ● 一、辦學理念:學校的一切為學生的發展而存在/37 ● 二、辦學定位:人文特色鮮明的現代化中華名校/46 ● 三、培養目標:有社會責任感、有合作精神和自主發展能力的高素質人纔/53 ● 四、辦學方略:以發展性教育觀治校/57 ●第三章 適應每一個學生發展的課程體繫 ● 一、構建適應全體學生發展的課程體繫/68 ● 二、培養學生實踐能力的活動課程/80 ● 三、培養學生探究精神的探究型課程/99 ● 四、發展學生特長的藝術和體育課程/118 ●第四章 激活學生發展潛能的課堂教學 ● 一、完成性課堂教學的困惑與反思/130 ● 二、激活學生發展潛能:課堂教學改革的理念/140 ● 三、激活學生發展潛能的課堂教學改革路徑/145 ● 四、異彩紛呈的學科課堂教學風格踐行/158...... 內容簡介 重慶一中是一所有著八十年悠久歷史的中華名校。八十年來,學校始終敏銳地把握時代發展的契機,不懈地進行調整、變革和創新。 今日的重慶一中在發展性教育觀的引領下,緊緊圍繞“人的發展”這一主題,立足學校的傳統與現實,致力於構建適應每一個學生發展的課程體繫、激活學生發展潛能的課堂教學、塑造學生主體性人格的德育繫統,並以“和諧管理”為著力點構築學校管理文化,形成了豐富而生動的變革行為,自覺地促進了學生的全面發展。 《求知求真很好發展:重慶一中教育創新研究》完整而清晰地記錄了重慶一中在學校創新發展中所面對的真實問題,描繪了學校發展性教育實踐辦學的思路和軌跡,並以此折射出我國基礎教育改革與發展的寶貴歷程。  ...... 為培養學生的自主發展能力,學校堅持發展性教育觀,將學生作為學校的主體來對待。學校大力引導學生加強主體能力的實際鍛煉。在教學中,教師要對學生進行學法指導和思維訓練,使其掌握學習方法,能夠在不同的情境中進行學習;通過思維訓練培養學生解決實際問題的能力。在學習活動領域,要采取一繫列措施,使學生學會為自己的學習負責,逐漸成為自主的、高效率的學習者。在社會交往方面,要適當引導學生參加社會實踐,同時更要在生活中創設人際交往的條件,使學生學會人際交往的技巧,培養學生的社會公德和社會責任感。 總之,我們要培養有社會責任感、有合作精神和自主發展能力的高素質人纔,但這並不意味著我們隻重視學生的社會責任感、合作精神和自主發展能力,而是在為學生發展打好推薦的德、智、體、美、勞綜合素質的基礎上,重點突出學生的社會...... "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i1/2455124912/TB1OgxAowvD8KJjy0FlXXagBFXa_!!0-item_pic.jpg)
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