內容簡介
本書是對四川大學百年辦學課堂教學優良傳統和推行探究式教學的認真總結。該書彙集了四川大學很好教師幾十年課堂教學的體會和實踐的結晶，也融入了部分中青年教師對探究式教學的思考和探索。該書的出版有助於進一步推動四川大學本科教育改革，並且為兄弟院校的課堂教學方法改革提供參考和借鋻，也可作為四川大學進一步推動探究式教學，開展青年教師教學專業技能培訓的資料。
