產品名稱：全腦型幼師體育教學模式 書名：全腦型幼師體育教學模式 全腦型幼師體育教學模式 ISBN編號：9787565601538 是否是套裝：否 作者：文岩 代碼：29 出版社名稱：首都師範大學出版社 開本：16開 出版時間：2010年11月
" 全腦型幼師體育教學模式 作 者: 文岩 主編  定 價:29 出 版 社:首都師範大學出版社 頁 數:224 裝 幀:平裝 ISBN:9787565601538  ●第一章 人體大腦的概述
● 第一節 大腦的功能
● 第二節 幼兒大腦的生理特點
● 第三節 幼師生大腦生理特點
● 第四節 全腦型幼師體育教學模式對學生全腦開發的功能
●第二章 全腦型幼師學生體育模式實踐內容
● 第一節 全腦型身體素質教學模式內容介紹
● 第二節 全腦型體育遊戲教材內容
● 第三節 全腦型幼師健美操教學模式內容介紹
● 第四節 全腦型幼兒繫列活動指導模式
●第三章 全腦型體育教學模式在幼兒園的教學實例
● 第一節 運動類遊戲
● 第二節 認知類遊戲
● 第三節 生活類遊戲  內容簡介  本套叢書在編寫過程中，堅持繼承與創新的統一，堅持理論闡述與實踐方法的統一，以實踐能力培養為主線，不僅吸收了一些學前教育研究的*新成果，融入了我們多年來教育教學研究的新認識，而且還吸納了廣大幼兒園教師的很好教育實踐經驗和理論研究成果，因此，本套叢書不僅具有時代性，同時還突出了實踐性的特點；不僅具有指導性，還拓寬了叢書的適用範圍。
本套叢書可作為幼兒教師在職培訓教材，幼兒園教師自學進修教材；也可作為高專學前教育專業和幼師學生的參考書，幼兒家長的參考書。  隨著腦神經的成熟，雖然他們的思維還是以具體形像思維為主，但是巳開始出現抽像邏輯思維的萌芽。在認識事物方面，他們不僅能感知事物的特點，而且能夠進行初步的歸納和推理。這個時期是幼兒思維*為敏捷的時期，也是智力開發的*佳時期。目前各項研究成果均表明：嬰幼兒時期是大腦智力開發*為寶貴的時期。此時應運用多種方法來對幼兒進行早期大腦各項主要功能潛能的開發，讓幼兒在與人交往的活動之中、在形式多樣的遊戲中、在五彩繽紛的色彩中、在物體的千變萬化之中、在形態各異的肢體活動之中，運用視覺、聽覺、觸覺等感覺器官去感知外部世界，積累視覺、聽覺、觸覺的表像，這樣既發展了形像思維，又有利於造就左右腦並用。
實踐證明，如能在這個時期對嬰幼兒的大腦潛能進行充分地開發，使左右腦協調發展，功能得到整合，對他們未來智力的全面開...... "
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