內容簡介
為人父母者常被這些問題困擾:孩子好動怎麼辦?孩子不聽話怎麼辦?孩子不肯穿衣服怎麼辦?孩子老是讓抱著睡怎麼辦?……我國現代幼兒教育奠基人陳鶴琴先生,從兒童的心理、衛生習慣、遊戲與玩物、待人接物等方面,探討了教育兒童的101條原則,通過生動具體的事例,深入淺出地告訴家長,怎樣教育小孩。讀來生動有趣、受益良多,是值得“天下父母共讀”的家教經典。
序言願與天下父母共讀之此書為東南大學教育科叢書之一,繫近今中國出版教育專書中最有價值之著作。全書分12章,立家庭教育原則101條。前兩章述兒童心理及普通教導法,為提綱挈領之討論;後10章都是拿具體的事實來解釋各項建議之涵義。在這書裡,小孩子從醒到睡,從笑到哭,從喫到撒,從健康到生病,從待人到接物的種種問題,都得到了很充分的討論。這些討論對於負家庭教育責任的,都有很具體的指導。書中取材的來源不一,但有一個中心,這中心就是陳先生的兒子一鳴。著者在《自序》中曾聲明各項材料之來源,但未指明一鳴就是這本書之中心人物。倘使我們把這本書從頭到尾讀它一遍,就覺得這是無可懷疑的。一百多條舉例當中,在一鳴那兒來的,就占了73條之多,其餘的事實隻可算為陪客。陳先生得了這個實驗的中心,於是可以把別人的學說在一鳴身上印證,自己的學說在一鳴身上歸納。據他自己所說,我們曉得《佛戴之教育》(The Educat......
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