內容簡介
書稿將包括中國在內的當前世界基礎教育較為優選的十個國家的高中化學教材作為比較對像，這十個國家依次為：美國、澳大利亞、英國、中國、法國、德國、日本、韓國、俄羅斯、新加坡。書稿結合化學學科知識體繫特征，對已有的課程難度模型進行了改進，形成了更加適用於高中化學教材的難度評價工具。評價工作很終獲得了十國高中化學教材的相對難易程度數值，另一方面，通過對十國教材內容的分析過程也讓我們得以認識各國高中化學教材的編寫特點或風格。
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