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產品名稱:民族地區學前教育發展——... 書名:民族地區學前教育發展——基於武陵山片區的實證研究 民族地區學前教育發展——基於武陵山片區的實證研究 ISBN編號:9787030528384 是否是套裝:否 出版社名稱:科學出版社 代碼:79 出版時間:2017年6月 作者:甘永濤,程麗,等 開本:16開
" 民族地區學前教育發展 作 者:甘永濤 等 著 定 價:79 出 版 社:科學出版社 頁 數:239 裝 幀:平裝 ISBN:9787030528384 ●前言 ●第一章武陵山片區學前教育政策與特殊措施 ●第一節我國政府關於學前教育的政策1 ●第二節武陵山片區地方各級學前教育發展政策3 ●第三節武陵山片區學前教育的特殊措施6 ●第二章武陵山片區學前教育財政投入 ●第一節學前教育財政資源配置的理論分析11 ●第二節學前教育經費投入的總體情況——以松桃縣為例14 ●第三節學前教育財政投入的差異分析22 ●第四節武陵山片區學前教育財政資源的配置效率35 ●第五節努力提升民族地區學前財政投入的科學性與有效性46 ●第三章武陵山片區學前教育的規模與結構——以貴州省松桃縣為例 ●第一節松桃縣學前教育辦學結構與規模的現狀分析53 ●第二節松桃縣學前教育辦學結構與規模的問題分析56 ●第三節松桃縣學前教育辦學結構與規模的影響因素63 ●第四節促進民族地區學前教育均衡發展65 ●第四章武陵山片區學前教育師資 ●第一節學前教育師資總體情況70 ●第二節武陵山片區學前教育師資配置差異及其變動趨勢77 ●第三節武陵山片區幼兒教師生存與發展狀況調查98...... 內容簡介 本書采用多學科研究視角,以學前教育學相關理論為主要理論出發點,綜合運用管理學、民族學、社會心理學等理論;結合使用質與量的方法,通過質的方法了解民族地區學前教育的相關政策與執行,通過量的方法了解學前教育的現狀與需求、特殊困難的表現並進行成因分析。討論了"武陵山片區學前教育政策與特殊措施"、"學前教育財政投入分析"、"武陵山片區學前教育的規模與結構"、"武陵山片區民辦學前教育準入及發展"、"武陵山片區幼兒園課程資源的開發與利用"、"武陵山片區幼兒入學準備水平"等。 甘永濤 等 著 甘永濤(1977—),女,江西萍鄉人,博士,中南民族大學教育學院副教授,碩士研究生導師。2009年3月畢業於浙江大學,獲教育學博士學位,曾獲國家留學基金委資助赴美國馬裡蘭大學教育學院訪學、美國威斯康星大學普拉特維爾分校訪學。數次獲得省部級獎項,發表著作4部,在《高等教育研究》《比較教育研究》《高等工程教育研究》《中國高教研究》《中國教育學刊》《華東師範大學學報(教科版)》《教育發展研究》等靠前外SSCI、CSSCI知名刊物上發表學術論文80餘篇,並多次被《新華文摘》《人大復印報刊資料》《科學時報》《高教文摘》全文轉載,多次在靠前靠前學術會議上做學術報告。先後主持和參與國家、省部級項目10餘項,...... **章 武陵山片區學前教育政策與特殊措施
武陵山片區學前教育發展政策的制定主要受行政體制劃分的影響,因此,國家、省、區、縣構成了武陵山片區學前教育發展的影響主體繫統。這四個主體制定的關於學前教育發展的政策、條令、規定**多,涉及宏觀的發展藍圖和微觀的實施路徑,構成一個完整的發展體繫。宏觀政策有教育法及教育法規、教育部相關文件等。微觀文件有武陵山片區省級文件,本書以貴州省遵義市松桃苗族自治縣(簡稱松桃縣)出臺的一繫列文件組成為例,如《國務院關於進一步促進貴州經濟社會又好又快發展的若干意見》《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》,以及相關的年度工作計劃、專項計劃、“松桃縣學前教育三年行動計劃”等。
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