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產品名稱:知·用-中小學校本課程彰... 書名:知·用-中小學校本課程彰顯中華優秀傳統文化實踐研究 知·用-中小學校本課程彰顯中華優秀傳統文化實踐研究 ISBN編號:9787567559653 是否是套裝:否 出版社名稱:華東師大出版社 代碼:38 作者:徐澱芳
" 12 知·用 作 者:上海市教育委員會教學研究室 組編 著作 定 價:38 出 版 社:華東師範大學出版社 出版日期:2017年03月01日 頁 數:198 裝 幀:平裝 ISBN:9787567559653 ●第一編上海市中小學中華優秀傳統文化教育校本 ●課程建設與實施指南 ●基本理念 ●教育內容 ●實施要求 ●第二編文化啟蒙:小學低年段校本課程彰顯中華優秀傳統文化實施案例 ●《黃草編織》課程嘉定區徐行小學 ●《中華小當家》課程楊浦區打虎山路第一小學 ●《陶器修復》課程青浦區崧澤學校 ●《中草藥探究》課程浦東新區張江高科實驗小學 ●第三編文化認知:小學高年段校本課程彰顯中華優秀傳統文化實施案例 ●《走近青銅器》課程浦東新區昌邑小學 ●《小學生書法入門》課程寶山區大場中心小學 ●《巧幀工坊》課程虹口區中州路第一小學 ●《梨園文化》課程靜安區第一中心小學 ●《少兒茶藝》課程靜安區永和小學 ●《兒童扎染》課程楊浦區中原路小學 ●第四編文化理解:初中學段校本課程彰顯中華優秀傳統文化實施案例 ●《節氣與氣像》課程金山區廊下中學 ●《繽紛節日》課程長寧區天山初級中學...... 內容簡介 上海市教委教研室的傳統文化進課堂的課題結題出版。自中央發布傳統文化進中小學生課堂的政策以來,怎樣在現有的課程體繫中將傳統文化納入和融入,是一個從理論到實踐都需要探索的課題,此研究課題結集出版應能對廣大中小學教師將傳統文化融入課堂起到較好的指導作用。 上海市教委教研室的傳統文化進課堂的課題結題出版。自中央發布傳統文化進中小學生課堂的政策以來,怎樣在現有的課程體繫中將傳統文化納入和融入,是一個從理論到實踐都需要探索的課題,此研究課題結集出版應能對廣大中小學教師將傳統文化融入課堂起到較好的指導作用。 "![](http://img.alicdn.com/imgextra/i3/2455124912/TB1b7rDe0nJ8KJjSszdXXaxuFXa_!!0-item_pic.jpg)
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