●前言
●第一章綠色教育行動研究的理論基礎
●第一節綠色教育的理論基礎
●一、國外綠色教育相關研究
●二、國內綠色教育相關研究
●第二節第一輪行動研究的理論基礎
●一、國外綠色教育的思想與行動
●二、國內綠色教育的思想與行動
●三、綠色教育的意蘊與綱領
●四、綠色教育是一種隱喻
●五、綠色教育尊重生命和規律
●第三節第二輪行動研究的理論基礎
●一、綠色教育是一種隱喻
●二、綠色教育的價值核心:“尊重”
●三、綠色教育“尊重”指向三個對像:生命、規律和差異
●四、綠色教育“尊重”主體對於客體回應的四個要素
●五、綠色教育“尊重”主體對於“生命”客體的回應
●六、綠色教育“尊重”主體對於“規律”客體的回應
●七、綠色教育“尊重”主體對於“差異”客體的回應
●第二章綠色教育第一輪行動研究......
內容簡介
本書是北京市石景山教委教工委書記葉向紅博士對石景山區開展綠色教育行動研究的理論總結與實踐反思,針對當前基礎教育面臨的真實問題,借鋻、歸納靠前外綠色教育理論,通過和北京師範大學教育科學研究的中青年學者深度合作及現場研究,推進了基礎教育實踐的改進,並在此基礎上對綠色教育的理念進行了深入的理論探討,在總結五年來石景山區綠色教育行動研究的基礎上,對綠色教育的理論和實踐進行了學理性的反思。