內容簡介
本書主要收錄了改革開放1978-2009這三十年間語文學科課程與教學研究研究精神,對這三十年語文課程與教學研究成果進行了分業和整理,從中遴選出了“語文教育基本理論”“課標和教材研究”“閱讀教學研究”“寫作教學研究”“語文綜合性學習與研究性學習”“語文教學藝術與技術研究”等相關研究專題論文百餘篇,並附上相關主題文獻索引。
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