產品名稱：腦科學·思維·教育叢書 形 腦科學·思維·教育叢書 書名：腦科學·思維·教育叢書 形像思維·情感與音樂教學 腦科學·思維·教育叢書 腦科學·思維·教育叢書 形像思維·情感與音樂教學 腦科學·思維·教育叢書 ISBN編號：9787504193858 是否是套裝：否 作者：吳文漪 代碼：35 出版社名稱：教育科學出版社 開本：16開 出版時間：2015年10月
" 形像思維·情感與音樂教學 作 者:吳文漪,楊俐嘉 著 著作  定 價:35 出 版 社:教育科學出版社 頁 數:252 裝 幀:平裝 ISBN:9787504193858  ●上篇 音樂理論
●第一章 音樂的特性
●第一節 音樂的物理屬性
●第二節 音樂的特性
●第三節 音樂的功能
●第四節 音樂教育的意義
●第二章 音樂思維
●第一節 音樂與思維
●第二節 音樂聽覺思維
●第三節 音樂直覺思維
●第四節 音樂思維與審美
●第三章 音樂情感
●第一節 情感概述
●第二節 音樂為什麼能表現情感
●第三節 因為怎樣表現情感
●第四節 音樂情感與審美
●……
●  內容簡介  本書運用形像思維的理論，從思維與情感的角度對音樂教學進行了闡述。該書在研究音樂特性的基礎上對音樂思維的特性、音樂思維與音樂教育的關繫以及如何培養學生的音樂情感和形像思維能力，進行了深入的探討。該書的主要觀點是，通過音樂思維的訓練，在對旋律、節奏、音色、和聲等基本音樂要素的感知的基礎上，獲得音樂的情感體驗，*後達到音樂的理解和感悟。  吳文漪,楊俐嘉 著 著作  吳文漪，北京市東城區燈市口小學音樂教師，1994年被評為北京市特級教師。義務教育教科書《音樂》（人教版）副主編、北京市小學綜合實踐課程地方教材《快樂學京劇》副主編，北京教育科學研究院基礎教育教學專家指導委員會成員。先後出版了《小學音樂欣賞教學》《音樂教學新視角》《文化與音樂教育》等專著，主編了《小學音樂教學100問》《小學音樂聽覺思維訓練》，指導撰寫了《小學音樂教學設計》《音樂課堂教學藝術》等，發表論文數十篇。先後被評為北京市東城區"靠前模範教師"、"人民教師"和北京市很好教師、全國很好教師。
楊俐嘉，北京教育學院豐臺分院音樂教研員，中學不錯教師，北京市骨干教師、北京市很好教師、京城魅...... "
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