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回歸教育本真,落實雙主體育人思想 徐憶遵,陸晴,朱昌華 編 著作
該商品所屬分類:少兒 -> 親子/家教
【市場價】
396-576
【優惠價】
248-360
【作者】 徐憶遵 
【出版社】上海社會科學院出版社 
【ISBN】9787552007909
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產品名稱:回歸教育本真落實雙主體育...
書名:回歸教育本真落實雙主體育人思想--與金山區教育學院附 回歸教育本真落實雙主體育人思想--與金山區教育學院附
ISBN編號:9787552007909

是否是套裝:否
作者:徐憶遵
代碼:49

出版社名稱:上海社會科學院出版社
出版時間:2015年3月

    
    
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回歸教育本真,落實雙主體育人思想

作  者:徐憶遵,陸晴,朱昌華 編 著作
定  價:49.8
出 版 社:上海社會科學院出版社
頁  數:272
裝  幀:平裝
ISBN:9787552007909
目錄
回歸教育本真落實“雙主體育人”思想(代序)
深度視點
課題研討
健康心理人文關懷澆灌學校幸福之花
學科領悟
力行“作業改進”爭創智慧樂園——小學英語“作業改進”點滴收獲
師生共贏和諧課堂——“雙主體”模式在小學三年級作文教學中的探索
注重積累有效實踐——淺談二年級閱讀教學中的有序寫作訓練
淺談小學生數學思考能力的培養
英語教學中背誦的策略
作業評價新嘗試——作業積分
繩毽飛飛——淺談心理與體育
在遊戲中學習——談語文課堂趣味教學
教育智慧
隊章指引下緊跟黨旗走——淺談如何在少先隊員中培養對黨的樸素感情
一張?全部?一起來做選擇題——師生交流的藝術
旁觀者清——從學生上講臺對教學主體觀的思考
在失敗中品味細節教育
周末卷上神秘消失的練習題......
內容虛線

內容簡介

“雙主體育人”模式,既要求學生是學習活動的主體,同時要求教師是教育工作的主體,並要求兩個主體通過自育、互育、協調互動,共同發展。“雙主體育人”思路體現了多方面實施素質教育,不局限於課堂學習活動,而是指學校的一切教育活動,是多方面、整體地體現學生是學校一切學習活動的主體。

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