變化時代的學校改進
內容簡介
內容為空待完善
(英)霍普金斯//愛恩思科//威斯特 著作 孫柏軍 譯者
孫柏軍,內蒙古自治區教學研究室主任,長期從事教師教育和基礎教育管理、研究工作,積極支持、引領和參與開展有效教學重量和自治區級實驗。主要譯著有《面向每個人的學校》《支持師範教育靠前創新》《愛生學校思想框架》《愛生學校理論與實踐》。
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