內容簡介
劉志敏著的這本《化育之道——殘疾人高等教育的理念與實踐》認為：
倡導尊重和理解殘疾人的人文環境，弘揚人道主義，發揚殘疾人自強不息的精神，營造歡迎和接納殘疾人的社會環境，使殘疾人大學生自如地融入到每一個地方，在這樣的環境中，殘疾學生能夠自然而然地抬起頭，在成纔路上昂首前行。要用為學生所做的這一切，構建師生之間的真誠關繫，喚醒和激發學生的生命尊嚴，提高學生的凝聚力和歸屬感，增強學生的主體意識。
我們努力探索適合中國國情、滿足社會需要的殘疾人高等醫學教育模式，探索形成了一條殘健融合、教育與康復相結合的殘疾人高等教育新路子，把殘疾人教育建設成為學校人文教育、生命教育、自強教育的“鄉土教材”，開闢了我國殘疾人高等教育的新境界，培育和豐富了創新文化。學校以殘疾人教育為載體培育了關愛生命、關愛社會、關愛人類的人文情懷，對學校育人工作產生了廣泛、深刻而持久的影響，殘疾人教育成為學校仁愛教育......
