內容簡介
書稿詳細展示了北京八十中多年來探索學校課程建設與學校發展的實踐研究成果，全書共分九章：“和諧發展”的變革實踐、“追求很好”的規劃引領、“”的課程設置、“自主選擇”的學科課程、“三生和諧”的課堂教學、“完善人生”的自我規劃、“自主管理”的科學機制、“開拓創新”的隊伍建設、“獨樹一幟”的辦學理念。本書對於廣大中小學教育管理與學校改革有著極強的借鋻價值。
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