創新故事
內容簡介
方圓、竇亦好、顧明遠、郭永福編著的《創新故事/中國教師核心素養提升叢書》選取啟迪教師理性思考、闡發現代教師專業精神與教育理念的故事。從社會教育、教育方式、創新能力、創新策略等方面有序編排,啟發廣大教師深度思考,提高教育創新能力,促進深層次精神追求,培養獨立思考意識,並把自己的生命投入這份美麗的事業中。
要使知識“活起來” 【蘇聯】蘇霍姆林斯基 **教師們的經驗告訴我們:兒童在學習中遇到困難的原因之一,就是知識往往變成了不能移動的重物,知識被積累起來似乎是“為了儲備”,它們“不能進入周轉”,在日常生活中得不到運用,而首先是不能用來去獲取新的知識。 在許多教師的教學和教育工作實踐中,形成了這麼一種慣例:要求學生掌握知識,就是為了能夠正確地回答所提出的問題或者能夠完成作業。這種觀點迫使教師片面地評價學生的腦力勞動和他們的能力:誰能夠把知識保存在記憶裡,一旦教師提出要求,就能把它們“倒出來”,誰就被認為是有知識、有能力的學生。 ......
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