內容簡介
本書記敘了作者從事校長工作16年來，特別是參加“UDS共同體項目”以來在三裡河第三小學做校長的實踐經歷。校長是一所學校辦學的關鍵所在。什麼樣的校長就會帶出什麼樣的學校。作者追求溫情管理、美好管理，努力喚發每個人的潛能，堅信每個人都能做優選的自己。以學校校名演繹而來的“三三情”，即“以小善彙集大善，做滿懷感恩之心的人；以小愛凝聚大愛，做具有大愛情懷的人；以小事成就大事，做對社會有貢獻的人”貫穿其辦學始終。書中以大量鮮活事例介紹了作者在小學教育的這片熱土上靜心耕耘，回歸樸素的教育本質，追求“幸福”的發展之路。
